Menu Close

Edukacinis bankas

Raseinių rajono ugdymo įstaigų vadovų, jų pavaduotojų ugdymui, ugdymą organizuojančių skyrių vedėjų, mokytojų, pagalbos mokiniui specialistų keitimosi gerąja patirtimi ir skaitmeninio edukacinės patirties banko aprašasMetodinio darbo kortelė, 1 priedas

Knygų sąrašas

„Linksniuok smagiai“ priemonių katalogas

Skaitmeninė mokymo priemonė - Artikuliacinė mankšta

Metodinė priemonė - 6 savaičių kalbos ugdymo pamokėlių ciklas

Kalbos ugdymo projektas

Skaitmeninė mokymo priemonė - Šešėliai

Skaitmeninė mokymo priemonė - Metų laikų požymiai

Skaitmeninė mokymo priemonė - „Kas kur gyvena?“

Skaitmeninė mokymo priemonė - „Rytas, diena, vakaras, naktis“

Skaitmeninė mokymo priemonė - „Panašiai skambantys žodžiai“

Skaitmeninė mokymo priemonė - „S-Š žodžio pradžioje“

Metodinio darbo korterlė - „Klausyk ir išgirsk“

Skaitmeninė mokymo priemonė - Pojūčiai

Metodinio darbo korterlė Orientavimasis erdvėje „Į kairę – į dešinę“

Metodinio darbo korterlė - Ilgo ir trumpo garso skyrimas

Metodinio darbo korterlė - „Koks-kokia?“

Metodinio darbo korterlė - Girdimojo suvokimo ir rišliosios kalbos lavinimas „Garsų Š ir Ž autobusai“

Metodinio darbo korterlė - Daiktavardžio ir skaitvardžio derinimas gimine „Vienas-viena?“

Metodinio darbo kortelė - Probleminio elgesio sprendimai

Metodinio darbo kortelė - Jausk ir kalbėk

Metodinio darbo kortelė - Nusiraminimo dėžutė

Mėnesiai

Teatras

Seku seku pasaką

Surask pasakos veikėjus

Kuriame pasakas

Rajono ugdymo įstaigų mokinių:vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių nuotolinis projektas „Eilėraštis Lietuvai

Skiemenuotas tekstas

Posmeliai su judesiais

Ugdymo priemonė „Pabaisiukas“

Skaičiai ir skaičiavimas 100 ribose

Moteriškos ir vyriškos daiktavardžio giminės skyrimas

Priesaginių daiktavardžių daryba

Girdėto teksto suvokimo užduotis

Figūra:spalva

Apibendrinančios sąvokos

Ant, prieš, už, po, o gal viduje?

Mokomės gamtoje ir iš gamtos

Edukacinė erdvė patyriminiam formų, spalvų pažinimui, sveikatos kompetencijos ugdymui

Tyriminės veiklos mėnuo

Matematikos diena gimnazijoje

Tiriamosios veiklos diena „Tyrinėdamas pasaulį tyrinėju save“

Dalyvavome respublikinėje konferencijoje

Patyriminis mokymas

Video „Edukacinė erdvė patyriminiam formų, spalvų pažinimui, sveikatos kompetencijos ugdymui“

Patyriminis formų, spalvų pažinimas, sveikatos kompetencijos ugdymas

PASAKYK MAN -AŠ PAMIRŠIU, ĮTRAUK MANE -AŠ IŠMOKSIU

Žaidimas „Surask savo vietą“

„Nuo sėklos iki sėklos“ – projektas apie augalą ir kūrybą

„Basakojai“

Vaikai žolynėlių pasaulyje

„Daržovės gali dažyti“

Kuri dėžutė su žaislu greičiau priartės prie vaiko

Eksperimentas su vandeniu ir spalvomis

Tyrimas „Guminis kiaušinis“

Eksperimentas su vandeniu ir kartonu

Spalvų pažinimas

„Sraigė“

Patyriminė veikla „Žirniukų“ grupėje

Grybų pažinimas

Spalvos ir spalviukai

Spalvų pažinimas gamtoje

Burbulų auginimas

Kaip senų senovėje žmonės pasidarydavo duonos

Patyriminis skaičiaus ir skaitmens įtvirtinimas

Ledo pilis

Pagal pasaką Trys paršiukai

„Lietutis“ ( vanduo ant skirtingų paviršių)

Kiekvieną dieną lauke Vabalų gyvenimas

Pasiteisinusios pažintinės-edukacinės išvykos ir siūlomos erdvės pamokoms vesti už mokyklos ribų – LL3 projektas „Augdamas atsakingai auginu“

Vykdyti ilgalaikiai projektai – LL3 projektas „Augdamas atsakingai auginu“

IKT priemonės, kuriomis gali pasinaudoti rajono ugdymo įstaigos, įgyvendindamos patyriminį ugdymą – LL3 projektas „Augdamas atsakingai auginu“

Patalpos, kuriomis gali pasinaudoti rajono ugdymo įstaigos, įgyvendindamos patyriminį ugdymą – LL3 projektas „Augdamas atsakingai auginu“

Žmogiškieji resursai, kuriais gali pasinaudoti rajono ugdymo įstaigos, įgyvendindamos patyriminį ugdymą – LL3 projektas „Augdamas atsakingai auginu“

Triukas su ledu

Termometras

Su balionu

Statiniai iš sniego

Atrandu, jaučiu, pritaikau

Vandens savybės

Moliniai indai praeityje ir dabar

Pažintis su Senovės Kretos ir Mikėnų keramika

Optimizuoti ritinio formos pakuotę, “sumažinant” medžiagų sąnaudas

Pitagoro teorema: matuoti atstumą per kliūtį

Snaigių simetrija

Progimnazijos pievelės augalų įvairovės tyrimas

Mokyklos medžių amžiaus nustatymas

Medžių lapų dydžio ir įvairovės tyrimas

Kaip suprojektuoti ir pagaminti aitvarą

Gamtos paslaptys. Fibonačio seka aplink mus

Anglų ir vokiečių kalbas mokausi įdomiau

Integruota matematikos ir anglų kalbos pamoka „Tiesioginis proporcingumas“

Integruota matematikos ir dailės pamoka „Numegzk man pirštinę”

Natrio chlorido koncentracijos įtaka bulvės plūdrumui, jos masės ir tūrio pokyčiams pamokos planas

Netikslūs robotų veiksmai gamyboje

Roboto rankos modeliavimas ir testavimas

Integruotos pamokos „Kaip gyvena skruzdės“ planas

Integruotos pamokos (dailė, technologijos) planas „Spalvų teorija ir Velykų dekoracijos“ 3 klasėje

Integruotų (gamtos mokslai, matematika) pamokų planai „Sraigės gyvenimas“ 3 klasėje

EditAI - Miškų nykimas ir gyvūnų buveinės

EditAI - Kodėl svarbu saugoti Baltijos jūrą

EditAI - Ar visos planetos vienodai apšviestos Saulės

Dingęs senelio laikrodis. Integruota lietuvių kalbos, visuomeninio ir matematikos pamokos planas 1 kl.

Skaitmeninių technologijų panaudojimas gaminio projektavime ir gamyboje. Pamokos „Skaitmeninių technologijų panaudojimas gaminio projektavime ir gamyboje“ medžiaga.

Projektinių - tiriamųjų darbų pristatymas. Gamtos elementai A. Baranausko poemoje „Anykščių šilelis“

Projektas „Raseinių vietovių tyrimas ir žemėlapio kūrimas“

Projektas „Kaip sukurti sėkmingą užkandžių verslą?“

Integruotų (gamtos mokslų, technologijų) pamokų planas 2 klasėje „Pasiklydę parke“

Integruota pamoka „Rašytojas Simonas Stanevičius. Simono Stanevičiaus sodybos-muziejaus šulinys“

Integruotų pamokų planai Koks pasaulis gali tilpti nedidelėje knygelėje

Integruotų pamokų (Gamtos mokslas, technologijos, muzika) planas„ Knygų istorijos ir gamybos paslaptys“

Integruotos pamokos planas (Gamtos mokslai, technologijos) „Rid rido molinis margutis Velykų tradicijos ir kūrybinės dirbtuvės“

Integruotos lietuvių kalbos ir literatūros bei matematikos pamokos planas „Lekiantis laivas“

,,Žemynų dreifo teorija. Litosferos plokštės". Užduotys.

,,Žemynų dreifo teorija. Litosferos plokštės". Pamokos planas 7 klasei.

Socialinių įgūdžių ugdymo projektas „Padėkos dienoraštis“

Lytiškumo ugdymas. Ar verta skubėti? Metodas „Švarus lapas“

Katalikybės įtaka Lietuvos kultūrai

Amžinosios vertybės per laiką

Upė – tai prasmingiausi žodžiai (vertybių upės kūrimas)

Mokomės kurti sakmę. Dirbtinio intelekto kūryba

Projektas „Liaudies motyvų integracija į matematiką“

Projektas „Oro taršos tyrimas kerpių metodu“

Integruotų pamokų (lietuvių klb., matematikos, gamtos mokslų) planas „Audinių pasirinkimas drabužiams“

Integruotų pamokų (gamtos mokslų, technologijų, anglų kalbos) planas „Drabužių pasirinkimas skirtingu oru“

Integruotų pamokų (muzikos, lietuvių kalbos ir literatūros, dailės ir gamtamokslinio ugdymo) planas „Raidės V garsų ir vaizdų pasaulis“

Integruotų pamokų (technologijų, matematikos ir gamtamokslinio ugdymo) planas „Sveiko maisto pasirinkimas“

Skip to content