Vasario 19 d. į Raseinių rajono švietimo pagalbos tarnybą rinkosi Raseinių rajono ugdymo įstaigų socialiniai pedagogai, kurie turėjo galimybę dalyvauti dviejuose užsiėmimuose: konsultacijoje, kurios metu Raseinių rajono švietimo pagalbos tarnybos socialinė pedagogė Vilma Daujotaitė išsamiai pristatė atnaujintus teisės aktus bei pasisemti naujų žinių, idėjų, dalyvaujant seminare, kuriame buvo nagrinėjama komandos formavimo ir socialinių emocinių kompetencijų ugdymo tema. Seminarą vedė dvi patyrusios lektorės: Asta Trijonienė, Kelmės „Kražantės“ progimnazijos socialinė pedagogė metodininkė ir Jolanta Meškauskienė, Kelmės Jono Graičiūno gimnazijos socialinė pedagogė metodininkė.
Seminaro tikslas buvo suteikti socialiniams pedagogams žinių ir praktinių įgūdžių, kaip lavinti komandos formavimo gebėjimus per socialinių ir emocinių kompetencijų ugdymą. Tai itin svarbu, nes šiuolaikinėse ugdymo įstaigose svarbu ne tik individualus mokinių vystymasis, bet ir gebėjimas dirbti komandoje, efektyviai bendrauti bei spręsti konfliktus.
Lektorės pabrėžė, kad socialiniai pedagogai dažnai atlieka labai svarbų vaidmenį ne tik kaip pagalbininkai mokiniams, bet ir kaip komandos lyderiai, kurie turi gebėti sukurti ir palaikyti darnią grupę tiek tarp mokinių, tiek ir tarp mokytojų bei kitų mokyklos darbuotojų.
Užsiėmimo metu lektorės pristatė įvairias praktines užduotis ir metodus, kuriuos socialiniai pedagogai gali pritaikyti savo darbe, siekiant ugdyti socialinius įgūdžius ir stiprinti komandinę dvasią tarp mokinių.
Seminaras suteikė socialiniams pedagogams naudingų žinių ir įgūdžių, kurie ne tik pagerins jų asmeninį darbo efektyvumą, bet ir padės gerinti mokinių socialinių emocinių kompetencijų ugdymą. Lektorės akcentavo, kad svarbiausia – nuoseklus ir empatiškas požiūris į kiekvieną komandos narį, siekiant sukurti bendruomenę, kurioje visi jaustųsi palaikomi ir motyvuoti.
„Renginys buvo intensyvus ir dinamiškas, pilnas aktyvių komandos formavimo žaidimų ir praktinių užduočių, kurios skatina bendradarbiavimą, kūrybiškumą ir tarpusavio pasitikėjimą. Ypatingą vertę suteikė pateikta metodinė medžiaga“, – dalinosi viena iš seminaro dalyvių.
„Lektorės ne tik pasidalino savo darbo patirtimi, konkrečiais pavyzdžiais, bet ir sukūrė jaukią, malonią aplinką su daug juoko, apkabinimų ir įvairių emocijų, pradedant baime, nedrąsą kalbėti, baigiant linksmu kvatojimu ir nuoširdžiomis padėkomis“, – išgirdome dar vieną atsiliepimą apie renginį, kai paprašėme pareflektuoti apie mokymus.
„Tai nebuvo tik teorinės žinios – šie mokymai privertė susimąstyti apie tai, kas man iš tiesų svarbu ne tik profesiniame kelyje, bet ir asmeniniame gyvenime. Supratau, kiek daug galiu duoti ir gauti būdama komandos dalimi“, – kalbėjo viena iš seminaro dalyvių.
Raseinių rajono socialiniai pedagogai dėkoja lektorėms už žinių ir patirties mainus, kurie padės tobulinti profesinius įgūdžius ir prisidėti prie kokybiškesnio mokinių ugdymo ir bendradarbiavimo.
Jurga Urbonavičienė, Raseinių rajono švietimo pagalbos tarnybos metodininkė
